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齐心协力 全力以赴 护航高考 助梦飞扬
编辑日期:2018-12-1  来源:安庆第一中学  作者:高三年级部    阅读次数:次   [ 关 闭 ]
 

  20181126日晚七点,高三年级部召开家长会。副校长王代益,教务处主任李新民,德育处副主任刘勇以及高三年级部全体教师和家长出席会议。

 

  会议分两个阶段进行,第一阶段的会议由德育处副主任刘勇主持,副校长王代益以加强合作,赢在高考为主题发表了重要讲话。王校长首先向与会家长介绍了本届的生源情况和各学科竞赛取得的优异成绩,并希望家长信任学校、信任班主任、信任科任老师,多与老师团结合作,坦诚交流,多配合学校开展的各项工作,要给孩子定一个目标,紧跟复习节奏,要有服务意识和时间意识。

 

  接着高三年级部主任徐承恩以《齐心协力、全力以赴、护航高考、助梦飞扬》为主题从年级工作汇报、期中考试表彰、家校通力合作、后期工作安排等四个方面展开讲话,徐主任特别谈到作为家长要多与班主任和授课老师沟通交流,要关心孩子各学科的全面发展,不能有薄弱学科,要注意孩子的身心健康,要善于利用备考策略。

  最后高三(3)班学生汪江韬的家长,高三(13)班学生张若水的家长先后发言,向全体家长分享了她们培养孩子的宝贵经验和心得体会。


 


   第二阶段的会议由各班班主任主持,各班班主任向各位家长介绍了本班的期中考试成绩、班级管理、班级活动等多个方面的情况,各班授课教师给家长介绍了高三复习的进度和要求,并针对本班情况给出学科复习建议。


 

 

   通过这次家长会,让各位家长了解了自己孩子存在的问题和遇到的困难,知道了学校近期工作安排,明确了孩子的奋斗目标。这次家长会内容丰富充实,安排紧凑合理,家长们觉得受益匪浅,不虚此行。

(撰稿:洪汪宝,供图:徐承恩  何志

 

附:高三家长会学生家长代表发言稿

尊敬的学校领导、老师,亲爱的家长朋友们:

大家晚上好!

我是高三(3)班汪江韬同学的妈妈。非常荣幸今天能有机会在这里作为家长代表发言,请允许我代表所有家长和孩子们,向两年多来为孩子们的成长倾注了很多汗水、智慧和心血的领导、老师们道一声“你们辛苦了!”

有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师。确实是这样的。我也是一名老师,不过我是教小学的。曾经我以为小学老师是最累的,自从儿子进了高中以后,我才发现其实最累的是高中老师,尤其是高三的老师。每周要上六天的课,每周两次小测,下午最后一节课考试才结束,晚上12点多成绩就在“七天网络”平台公布出来。这背后老师们要牺牲多少休息时间!这一切我们家长都看在眼里,感激在心里。我们的孩子遇上了这么多兢兢业业的领导、老师,是孩子也是我们家长的幸运。在此,我要再次衷心感谢孩子的老师们,特别是班主任顾老师对孩子无微不至的关怀和鼓励!

今天在这里作为家长代表发言,我其实是很忐忑的,因为做为家长我做的其实远远没有在坐的许多家长做得好,更无经验可谈。那么,下面我就说说做为一名高三生的家长我们要做些什么,就当做是给我自己的勉力吧。

第一点,也是最重要的,就是家长首先要调整好自己的心态

“家有考生,如履薄冰”。我想这大概是高三家长的普遍心态:有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。这种压力表现出来就是无时不在的焦虑。孩子的成绩没有达到自己的期望值焦虑,孩子情绪不好焦虑,孩子生病了焦虑,孩子味口不好焦虑,孩子玩手机电脑焦虑,孩子睡迟了焦虑,孩子睡早了也焦虑……这种种的焦虑即使我们不通过语言表达出来,孩子也是能够感受得到的。就像我们每天在学校门口远远地看到孩子向我们走来,我们一眼就能感知到孩子的情绪一样。孩子也是能够感知你的情绪中心正在发生什么,甚至多过倾听你的话语。我们的种种焦虑无形中会给正压力重重的孩子雪上加霜,会使他们不堪重负。所以,我们一定要从自身开始,放下我们的种种焦虑,以平和的心态倍伴孩子迎接高考。推荐大家读一读台湾周志健老师的书《拥抱不完美》和我国资深心理咨询师武志红老师的《家为何会伤人》以及美国斯坦福大学心理学博士斯蒂芬吉利根的课程《父母是孩子天生的催眠师》。这几本书对我自己的影响特别大。

第二点,我们要时刻关注并调节孩子的情绪

高中孩子本来就处于问题多多的青春期,进入高三,压力陡增,心理承受能力弱的孩子很容易出现情绪上的波动。当孩子出现负面情绪时,家长千万不能批评和指责孩子,这样势必会让孩子的情绪更糟,甚至是发生亲子矛盾和冲突。这样一来,无异于火上烧油。这种时候一定要保持冷静,尽可能用你的眼睛去观察孩子,通过观察发现孩子的情绪背后真正的原因,然后再选择合适的时机与孩子进行交流,倾听孩子内心的真实想法,给予孩子一些力所能及的帮助和支持。

调节孩子情绪的最好办法就是共情,也就是理解认同孩子的情绪。比如,我的孩子有一天回来情绪特别低落,跟我说他感到特别迷茫。我就告诉他我自己在中考之前的相似经历,告诉他每个人的青春都充满了迷惘,这是正常的,勇敢地闯过去便是晴空万里,就像凤凰涅槃,就像黎明之前的黑暗。经过这么一安慰,孩子的情绪好多了。

高三孩子大多数时候表现出来的情绪,只是为了发泄不堪重负的压力。那么作为家长我们只有甘当收纳孩子各种情绪的容器了,谁让他是我们的孩子,谁让我们爱他呢?

第三,要为孩子树立信心

我们要时常为孩子加油、打气,培养孩子对未来的希望和信心。相信孩子行,他就真的行。过去不等于未来,告诉孩子我们还有一百多天的时间,还来得及,不要后悔过去,而要奋斗将来。只有暂时的领先,没有永远的落后。

四、给孩子提供实际的帮助

比如为孩子创造一个温馨祥和的家庭氛围,让孩子有一个安静舒适的学习环境,比如安排好孩子的一日三餐,让孩子吃得营养吃得开心。比如安排好孩子的作息时间,保证孩子睡眠充足等等。我相信在坐的各位家长这一点一定都做得非常好。

总之,在剩下的一百多天的时间里,我们一定要做孩子最坚强的后盾,同时也要积极配合老师,配合学校做好工作,形成帮助孩子成长的最大合力,让孩子得到最大程度的发展。在这里我也做出保证,班级有任何我们家长可以帮忙出力的地方,请顾老师尽管说,我们一定会竭尽全力,支持班级工作。

最后,祝各位老师和家长身体健康,工作顺利!祝我们的孩子在明年的高考中都取得优异成绩,祝安庆一中在2019年的高考中再创辉煌!

谢谢大家!

 

 

 

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好! 我是高三(13)班张若水的家长,今天能在这个家长会和各位家长朋友交流孩子的学习经验,我深感荣幸。首先感谢学校和老师们为孩子们的成长倾注了无私的爱心与辛勤的汗水,感谢班主任老师对孩子们的谆谆教诲和辛劳付出!

对于孩子学习方面的教育,其实我也没有什么特别之处,在此和大家交流,只是期望学习大家更好的方法,以达到取长补短的效果。

下面我就将自己的一些做法简单的和大家谈一谈,如有什么不妥之处也欢迎大家批评指正!

张若水的爸爸在外地工作,从小到大张若水在学习上基本是以自主学习为主的,他生活上自理能力很强,比同龄的孩子要懂事一些。从小学到高中张若水的学习成绩一直比较稳定。这一方面得益于他自身比较努力刻苦,另一方面得益于我们在他学习的每个阶段都和他一起共同制定了学习的目标,在制定目标时我们都会制定得比他现有成绩略高一些,并督促他向自己制定的目标冲刺。当他达到既定的目标后,再根据他现有的成绩制定一个比原先高一点的目标。这样一步步地引导着他的学习成绩逐步提高。上高中以后,我经常和他一起探讨一些大学的事情,了解一些好的大学的信息以及他感兴趣的专业,便于他及早地确定自己想上哪所大学,然后朝着这个目标努力、前进、奋斗。

孩子上初中以后,在学习上我们基本上已无能力进行辅导,只能为他提供一个安静的学习环境,他学习时我们从不看电视,只是静静地做些家务和后勤工作,以免影响他学习,张若水很自觉,学习习惯很好,放学回家后就开始完成老师布置的作业,作业完成后再做一些课外资料,空闲时看一些课外书。每次考试后即使没考好,我们也不做过多责备,只是和他一起分析没考好的原因出在哪,哪一科是弱项,需要进行哪些补救工作提高成绩,哪一科可以再拔几分。

不管什么样的孩子,在成长的道路上或多或少都有一些情绪上的波动,或受一些外界的干扰,我们平时常常关注他情绪上的变化,当发现这些变化后,每次我们都是开诚布公地坐在一起聊天、沟通,张若水这一点很好,有什么话基本上不对我隐瞒,也很坦诚。然后我们就在一起从各个角度去分析、去判断,去调整心态。这么多年来,一直是这样。及时地发现,及时地纠偏。

在作息时间方面,我们要求张若水晚上学习的时间不能过晚,中午要睡个午觉,这样才能保证在学校上课时有精神,能集中精力听老师讲课,晚上自己在家学习时也要有方法,重点做一些半会半不会的题,重点复习错题,这样学习起来才有效果。

在思想沟通方面,我们主要以鼓励为主,适当地给予一些夸奖,这样有助于他建立自信心,并清晰地了解自身情况,确定自己的梦想,并向梦想出发,为实现梦想而奋斗、拼搏。

尊敬的家长朋友,陪伴孩子成长的过程是辛苦的,但也是甜蜜的,你会见证孩子的成长,你也会和孩子一起成长,希望我们的陪伴能换来孩子明日更好的发展。最后祝愿2019届全体同学在明年6月笑傲高考,奔向美好的前程!

我的发言结束了,再次感谢大家给我的这次机会。谢谢大家!