您现在的位置:首页 > 年度考核 > 课程改革 > 课程开设

安徽省教育厅线上教学-各学科教学进度表-高中版

日期:    作者:教务处    来源:安庆第一中学    阅读次数:    保护视力色:       

安徽省高中阶段在线课程教学内容目录

高中语文

年级

周次  课题

高中一年级

高中二年级

模块

必修三

选修教材(自主选择)

以《中国古代诗歌散文欣赏》(人教社)为例

第一周

第1课 《林黛玉进贾府》(第1课时)

第1课 《过小孤山大孤山》(第1课时)

第2课 《林黛玉进贾府》(第2课时)

第2课 《过小孤山大孤山》(第2课时)

第3课 名著导读《红楼梦》

第3课 《庖丁解牛》(第1课时)

第4课 《祝福》(第1课时)

第4课 《庖丁解牛》(第2课时)

第5课 《祝福》(第2课时)

第5课 《项羽之死》(第1课时)

第二周

第6课 《老人与海》

第6课 《项羽之死》(第2课时)

第7课 《蜀道难》(第1课时)

第7课 《阿房宫赋》(第1课时)

第8课 《蜀道难》(第2课时)

第8课 《阿房宫赋》(第2课时)

第9课 《杜甫诗三首》(第1课时)

第9课 《方山子传》

第10课 《杜甫诗三首》(第2课时)

第10课 《大铁椎传》

第三周

第11课 表达交流:学习选取立论的角度

第11课 《六国论》(第1课时)

第12课 《琵琶行并序》(第1课时)

第12课 《六国论》(第2课时)

第13课 《琵琶行并序》(第2课时)

第13课 《伶官传序》(第1课时)

第14课 《李商隐诗两首》(第1课时)

第14课 《伶官传序》(第2课时)

第15课 《李商隐诗两首》(第2课时)

第15课 《祭十二郎文》(第1课时)

第四周

第16课 《寡人之于国也》(第1课时)

第16课 《祭十二郎文》(第2课时)

第17课 《寡人之于国也》(第2课时)

第17课 《文与可画筼筜谷偃竹记》(第1课时)

第18课 《劝 学》 (第1课时)

第18课 《文与可画筼筜谷偃竹记》(第2课时)

第19课 《劝 学》 (第2课时)

第19课 《狱中杂记》

第20课  表达交流:学习选择和使用论据

第20课 《陶庵梦忆序》

说明和建议: 

1. 根据我省正在使用的课标、教材及相关文件规定,高中语文教学每周课时为4-5节;高一学期完成必修一至必修四教学,高二上学期第一学段完成必修五教学,第二学段至第四学段完成选修教材教学。

2. 高中语文选修教材分人教版和苏教版,各16本,共计32本。各地各校按每周4-5课时自主选择选修教材完成教学任务。根据调研,我省各地市推荐使用的选修教材中,《中国古代诗歌散文欣赏》占比最大,因此本表以人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》为例,供参考学习。

3.教材版本: 2003年课标版(人教社)。

高中数学

周次   年级 教材版 课题

高一

高二(文)

高二(理)

人教版

北师大版

人教版

北师大版

人教版

北师大版

第一周 

第1课 正弦定理

第1课 数列的概念

第1课 回归分析的基本思想及其初步应用(第一课时)

第1课  回归分析

第1课 变化率问题

第1课 归纳推理

第2课 余弦定理(第一课时)

第2课 数列的函数特性

第2课 回归分析的基本思想及其初步应用(第二课时)

第2课 相关系数

第2课 导数的概念

第2课  类比推理

第3课 余弦定理(第二课时)

第3课 等差数列(第一课时)

第3课 回归分析的基本思想及其初步应用(第三课时)

第3课  可线性化的回归分析

第3课 导数的几何意义

第3课 推理习题课

第4课 探究与发现

第4课 等差数列(第二课时)

第4课 回归分析的基本思想及其初步应用(第四课时)

第4课 回归分析习题课

第4课 几个常见函数的导数

第4课  综合法

第二周 

第5课 应用举例——测量距离问题

第5课 等差数列的前n项和(第一课时)

第5课 独立性检验的基本思想及其初步应用(第一课时)

第5课 条件概率与独立事件

第5课 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(第一课时)

第5课  分析法

第6课 应用举例——测量高度问题

第6课 等差数列的前n项和(第二课时)

第6课 独立性检验的基本思想及其初步应用(第二课时)

第6课 独立性检验

第6课 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(第二课时)

第6课 反证法


 

第7课 应用举例——测量角度问题

第7课 等比数列(第一课时)

第7课 独立性检验的基本思想及其初步应用(第三课时)

第7课  独立性检验的基本思想

第7课 函数的单调性与导数(第一课时)

第7课  数学归纳法(第一课时)

第8课 应用举例——有关三角形计算问题

第8课 等比数列(第二课时)

第8课 小结

第8课 独立性检验的应用

第8课 函数的单调性与导数(第二课时)

第8课 数学归纳法(第二课时)

第三周 

第9课 数列的概念与简单表示法(第一课时)

第9课 等比数列的前n项和(第一课时)

第9课 合情推理(第一课时)

第9课 统计活动:学习成绩与视力之间的关系

第9课 函数的极值与导数

第9课 复习课

第10课 数列的概念与简单表示法(第二课时)

第10课 等比数列的前n项和(第二课时)

第10课 合情推理(第二课时)

第10课 复习课

第10课 函数的最大(小)值与导数(第一课时)

第10课 变化的快慢与变化率

第11课 等差数列(第一课时)

第11课 数列在日常生活中的应用(第一课时)

第11课 演绎推理(第一课时)

第11课 流程图(第一课时)

第11课 函数的最大(小)值与导数(第二课时)

第11课 导数的概念

第12课 等差数列(第二课时)

第12课 数列在日常生活中的应用(第二课时)

第12课 演绎推理(第二课时)

第12课  流程图(第二课时)

第12课 生活中的优化问题举例(第一课时)

第12课 导数的几何意义

第四周 

第13课 等差数列前n项和(第一课时)

第13课 第一章数列复习课

第13课 综合法与分析法(第一课时)

第13课  结构图

第13课 生活中的优化问题举例(第二课时)

第13课 计算导数

第14课 等差数列前n项和(第二课时)

第14课 正弦定理(第一课时)

第14课 综合法与分析法(第二课时)

第14课 复习课

第14课 曲边梯形的面积

第14课 导数概念及其几何意义的习题课

第15课 等比数列(第一课时)

第15课正弦定理(第二课时)

第15课 反证法

第15课 归纳推理

第15课 汽车行驶的路程

第15课 导数的加法与减法法则

第16课 等比数列(第二课时)

第16课 余弦定理(第一课时)

第16课 小结

第16课  类比推理

第16课 定积分的概念

第16课 导数的乘法与除法法则

高中英语

(人教版)

年级

周次 课题

高一

高二

模块

必修3

选修7

第一周

Unit 1 Festivals around the world

Warming-up and Reading

Unit 1 Living well

Warming-up and Reading

第二周

Unit 1 Festivals around the world

1.Learning about language

2.Using language

Unit 1 Living well

1.Learning about language

2.Using language

第三周

Unit 2 Healthy eating

Warming-up and Reading

Unit 2 Robots

Warming-up and Reading

第四周

Unit 2 Healthy eating

1.Learning about language

2.Using language

Unit 2 Robots

1.Learning about language

2.Using language


(译林版)

年级

周次 课题

高一

高二

模块

必修3

选修7

第一周

Unit 1 The world of our senses

1. Reading

2. Grammar and usage

Unit 1 Living with technology

1. Reading

2. Grammar and usage

第二周

Unit 1 The world of our senses

1. Task

2. Project

Unit 1 Living with technology

1. Task

2. Project


第三周

Unit 2 Language

1. Reading

2. Grammar and usage

Unit 2 Fit for life

1. Reading

2. Grammar and usage

第四周

Unit 2 Language

1. Task

2. Project

Unit 2 Fit for life

1. Task

2. Project


(北师大版)

年级

周次 课题

高一

高二

模块

必修3

选修7

第一周

Unit 7 The sea

1.Warm up & Lesson 1 The Spirit of Explorers

2.Lesson 2 Protecting the Sea

3.Lesson 3 The Sea World

Unit 19 Language

1.Warm Up & Lesson 1 Language Learning

2.Lesson 2 Varieties of English

3.Lesson 3 Body Language

第二周

Unit 7 The sea

1.Lesson 4 Sea Stories

2.Communication Workshop

3.Culture Corner & Bulletin Board

Unit 19 Language

1.Communication Workshop

2.Language Awareness 4

3.Culture Corner & Bulletin Board

第三周

Unit 8 Adventure

1.Warm up & Lesson 1 Adventure Holidays

2.Lesson 2 Extreme Sports

3.Lesson 3 Marco Polo

Unit 20 Language

1.Warm Up & Lesson 1 Futurology

2. Lesson 2 Artificial Intelligence

3. Lesson 3 Scientific Breakthroughs

第四周

Unit 8 Adventure

1.Lesson 4 Journey to the Antarctic

2.Communication Workshop

3.Culture Corner & Bulletin Board

Unit 20 Language

1.Communication Workshop

2.Language Awareness 5

3. Culture Corner & Bulletin Board

高中思想政治

课题   年级

周次

高一

高二(文)

高二(理)

模块

必修2《政治生活》

必修3《文化生活》

必修4《生活与哲学》

必修3

必修4

第一周

第一课第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主

第一课第一框 体味文化

第一课第一框 生活处处有哲学

第一课

第一框

第一课

第一框

第一课第二框 文化与经济、政治

第一课第二框 关于世界观的学说

第一课第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础

第二课第一框 感受文化影响

第二课第一框 哲学的基本问题

第一课

第二框

第一课

第二框

第二课第二框 文化塑造人生

第二课第二框 唯物主义和唯心主义

第二周

第一课第三框 政治生活:自觉参与

综合探究 聚焦文化实力和竞争力

第三课第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

第二课

第一框

第二课

第一框

第三课第一框 世界文化的多样性

第三课第二框 哲学史上的伟大变革

第二课第一框 民主选举:投出理性一票

第三课第二框 文化在交流中传播

综合探究 走进哲学 问辩人生

第二课

第二框

第二课

第二框

第四课第一框 传统文化的继承

第四课第一框 世界的物质性

第三周

第二课第二框 民主决策:作出最佳选择

第四课第二框 文化在继承中发展

第四课第二框 认识运动 把握规律

综合探究

第三课

第一框

第五课第一框 文化创新的源泉和作用

第五课第一框 意识的本质

第二课第三框 民主管理:共创幸福生活

第五课第二框 文化创新的途径

第五课第二框 意识的作用

第三课

第一框

第三课

第二框

综合探究 建设学习型社会

第六课第一框 人的认识从何而来

第四周

第二课第四框 民主监督:守望公共家园

第六课第一框 源远流长的中华文化

第六课第二框 在实践中追求和发展真理

第三课

第二框

综合探究

第六课第二框 博大精深的中华文化

综合探究 与时俱进 求真务实


 

综合探究 有序与无序的政治参与

第七课第一框 永恒的中华民族精神

第七课第一框 世界是普遍联系的

第四课

第一框

第四课

第一框

第七课第二框 弘扬中华民族精神

第七课第二框 用联系的观点看问题

说明:1.根据我省实际,鉴于本学期高二年级有的学校开设必修3《文化生活》,有的学校开设必修4《生活与哲学》,建议各校根据需要选择相应的必修课程学习。2.目前全省文科每周3-5课时,理科每周1-2课时。建议高二文科每周4课时,理科每周2课时安排教学。3.本教学进度供各校参考使用。


高中历史

周次  年级

课题

高一

高二(文)

高二(理)

模块

必修2

复习必修1

复习必修1

第一周

第1课 发达的古代农业

第1课 夏、商、西周的政治制度

第1课、第2课

第2课 秦朝中央集权制度的形成

第2课 古代手工业的进步

第3课 从汉至元政治制度的演变

第3课、第4课

第4课 明清君主专制的加强

第二周

第3课 古代商业的发展

第5课 古代希腊民主政治

第5课、第6课

第6课 罗马法的起源与发展

第4课 古代的经济政策

第7课 英国君主立宪制的建立

第7课、第8课

第8课 美国联邦政府的建立

第三周

第5课 开辟新航路

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第9课、第10课

第10课 鸦片战争

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

第11课 太平天国运动

第11课、第12课

第12课 甲午中日战争和八国联军侵华


第四周

第7课 第一次工业革命

第13课 辛亥革命

第13课、第14课

第14课 新民主主义革命的崛起

第8课 第二次工业革命

第15课 国共的十年对峙

第15课、第16课

第16课 抗日战争

说明和建议:

1.全省多数地方高二文科进入复习阶段(复习必修1),少数地方上选修(合肥、铜陵、芜湖等),课时3-5节。为同步,建议高二文复习必修1,周课时4节。

2.全省高二理科多为学测复习,少数上必修3,课时1-2节。建议高二理科不安排历史线上教学,由学生自由复习。鉴于国家规定课时为2节,如确需上课,建议周课时2节。

高中地理

周次  年级

课题

高一

高二(文)

高二(理)

模块

必修1、必修2

复习必修1

学测内容

第一周

第1课 必修一第五章第一节自然地理环境的整体性前两目 地理要素间进行着物质与能量的交换、相互作用产生新功能

第1课 第一章第一节宇宙中的地球

第2课 第一章第二节太阳对地球的影响

第2课 必修一第五章第一节自然地理环境的整体性第三目

自然地理环境具有统一的演化过程

第3课 第一章第三节地球自转的基本特点及地理意义

第4课 第一章第三节地球公转的基本特点及地理意义

第二周

第3课 必修一第五章第一节自然地理环境的差异性

第5课 第一章第四节地球的圈层结构

第6课 第二章第一节冷热不均引起大气运动第一目 大气的受热过程

第4课 必修二第一章第一节人口的数量变化第一目

人口的自然增长

第7课 第二章第一节冷热不均引起大气运动第二目 热力环流

第8课 第二章第一节冷热不均引起大气运动第三目 大气的水平运动

第三周

第5课 必修二第一章第一节人口的数量变化第二目

人口增长模式及其转变

第9课 第二章第二节气压带与风带第一目 气压带与风带的形成

第10课 第二章第二节气压带与风带第二目 北半球冬、夏季气压中心

第6课 必修二第一章第二节人口的空间变化第一目

人口的迁移

第11课 第二章第二节气压带与风带第三目 气压带与风带对气候的影响

第12课 第二章第三节常见的天气系统第一目 锋与天气

第四周

第7课 必修二第一章第二节人口的空间变化第二目

影响人口迁移的因素

第13课 第二章第三节常见的天气系统第二目 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气

第14课 第二章第四节 全球气候变化

第8课 必修二第一章第三节人口的合理容量

第15课 第三章第一节 自然界的水循环

第16课 第三章第二节大规模的海水运动第一目 世界海洋表层洋流的分布

说明和建议:

1.全省多数地方高二文科进入复习阶段(复习必修1),少数地方上选修(合肥、铜陵、芜湖等),课时3-5节。为同步,建议高二文复习必修1,周课时4节。

2.全省高二理科多为学测复习,少数上必修3,课时1-2节。建议高二理科不安排地理线上教学,由学生自由复习。


高中物理

(人教版)

周次  年级

课题

高一

高二(理)

高二(文)

模块

必修2

选修3-2

学测内容

第一周

第1节 曲线运动

第1节 划时代的发现

 

 

 

第2节 探究感应电流的产生条件

第2节 平抛运动

探究感应电流的产生条件习题

第3节 楞次定律

第二周

第3节 实验:研究平抛运动

楞次定律习题

第4节 法拉第电磁感应定律

第4节 圆周运动

法拉第电磁感应定律习题

第5节 电磁感应规律的应用

第三周

第5节 向心加速度

第6节 互感和自感

第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动

第6节 向心力

《电磁感应》单元复习

第1节 交变电流

第四周

第7节 生活中的圆周运动

第2节 描述交变电流的物理量

第3节 电感和电容对交变电流的影响

生活中的圆周运动习题

第4节 变压器

第5节 电能的输送


说明和建议:建议高二文科物理不安排线上教学,由学生自主复习学测内容。


高中化学

(人教版)

周次/年级

课题

高一年级

高二年级(理)

第一周

第一章第1节 元素周期表

第1课  周期表结构

第2课  元素性质与原子结构

第一章第1节 化学反应与能量的变化

第1课  焓变 反应热

第2课  热化学方程式

第一章第2节 燃烧热 能源

第3课 燃烧热  能源

第一章第3节 反应热的计算

第4课  反应热的计算

第二周

第一章第1节 元素周期表

第3课  核素

第一章第2节元素周期律

第4课  原子核外电子的排布

第二章第1节化学反应速率

第5课  化学反应速率

第二章第2节影响化学反应速率的因素

第6课  影响反应速率的条件(1)

第7课  影响反应速率的条件(2)

第二章第3节化学平衡

第8课 化学平衡状态

第三周

第一章第2节元素周期律

第5课 元素周期律

第一章第2节元素周期律

第6课 元素周期表和元素周期律的应用

第二章第3节化学平衡

第9课 影响化学平衡移动的条件

第10课 化学平衡常数

第11课 化学平衡综合应用(1)

第12课 化学平衡综合应用(2)

第四周

第一章第3节 化学键

第7课  离子键

第8课  共价键

第二章第4节化学反应进行方向

第13课 化学反应进行方向

第三章第1节弱电解质的电离

第14课 弱电解质的电离

第三章第2节水的电离和溶液酸碱性

第15课  水的电离

第16课  溶液的酸碱性与pH值

说明和建议:

1. 选修4为选修中的必考,以上选修4为主,少数上选修3或选修5,一般课时4节。

2. 全省多数地方高二文科进入复习阶段(复习必修1),由学生自由复习。


(鲁科版)

周次/年级

课题

高一年级

高二年级(理)

第一周

第一章第1节 原子结构

第1课 原子核、核素

第2课 核外电子排布

第一章第1节化学反应的热效应

第1课 化学反应的反应热和焓变

第2课 反应焓变的计算

第一章第2节电能转化为化学能——电解

第3课 电解的原理

第4课 电解原理的应用(1)

第二周

第一章第2节元素周期律和元素周期表

第3课 元素周期律

第4课 元素周期表

第一章第2节电能转化为化学能——电解

第5课 电解原理的应用(2)

第一章第3节化学能转化为电能——电池

第6课 原电池的工作原理

第7课 化学电源

第8课 金属的腐蚀和防护

第三周

第一章第3节元素周期表的应用

第5课 认识同周期元素性质的递变

第6课 预测同主族元素的性质

第二章第1节 化学反应的方向

第9课 化学反应的方向

第二第2节化学反应的限度

第10课 化学平衡常数

第11课 平衡转化率

第12课 反应条件对化学平衡的影响

第四周

第二章1节化学键和化学反应

第7课 化学键和化学反应中的物质变化(1)

第8课 化学键和化学反应中的物质变化(2)

第二章第3节化学反应的速率

第13课 化学反应速率

第14课 反应条件对反应速率的影响(1)

第15课 反应条件对反应速率的影响(2)

第二第4节化学反应条件的优化——工业合成氨

第16课 化学反应条件的优化——工业合成氨

说明和建议:

1. 选修4为选修中的必考,以上选修4为主,少数上选修3或选修5,一般课时4节。

2. 全省多数地方高二文科进入复习阶段(复习必修1),由学生自由复习。

高中生物

周次  年级

课题

高一

高二(文)

高二(理)

模块

必修1、必修2

复习必修1

复习必修1

第一周

必修1 第6章 细胞的生命历程

第1节 细胞的增殖(第1课时)

第1章 走近细胞

第1节 从生物圈到细胞

第1章 走近细胞

第1节 从生物圈到细胞

第2节 细胞的多样性和统一性

第1节 细胞的增殖(第2课时)

第2节 细胞的多样性和统一性

 

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物

第2节 生命活动的承担者—蛋白质

第二周

第2节 细胞的分化(第1课时)

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物

第3节 遗传信息的携带者—核酸

第4节 细胞中的糖类和脂质

第2节 细胞的分化(第2课时)

第2节 生命活动的承担者—蛋白质

第5节 细胞中的无机物

第3章 细胞的基本结构

第1节 细胞膜—系统的边界


第三周

第3节 细胞的衰老和凋亡

第3节 遗传信息的携带者—核酸

 

第2节 细胞器—系统内的分工合作

第3节 细胞核—系统的控制中心

第4节 细胞的癌变

第4节 细胞中的糖类和脂质

 

第4章 物质的输入和输出

第1节 物质跨膜运输的实例(1)

第1节 物质跨膜运输的实例(2)

第四周

必修2 第1章 遗传因子的发现

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第1课时)

第5节 细胞中的无机物

 

第2节 生物膜的流动镶嵌模型

第3节 物质跨膜运输的方式

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第2课时)

第3章 细胞的基本结构

第1节 细胞膜—系统的边界

第5章 细胞的能量供应和利用

第1节 降低化学反应活化能的酶(1)

第1节 降低化学反应活化能的酶(2)

说明和建议:

1.全省高一未完成必修1教学任务的可继续必修1的教学,已完成必修1教学任务的可安排必修2的教学。

2.全省高二多数完成必修内容教学,少数上必修3,建议高二进入复习阶段,迎接高中学业水平考试。高二文科可不安排生物线上教学,由学生自由复习。

高中音乐

(人音版)

周次  年级

课题

高一年级

高二年级

模块

《音乐鉴赏》

《歌唱》

第一周

第十单元 音响塑成的民族意识

第十九节 对祖国河山的礼赞

《捷克的原野和森林》

《芬兰颂》

民族乐派 交响诗

第一单元 学会歌唱

《我爱你,中国》

《我的未来不是梦》


第二周

第二十节 俄罗斯民族风情

《卡玛林斯卡亚幻想曲》

《荒山之夜》

强力集团

《回声》

《把我的奶名儿叫》

歌唱与合唱

第三周

第十一单元 一个人的流派——德彪西

第二十一节德彪西

《海上——从黎明到中午》

第二单元 赞美祖国

《祖国颂》

第四周

《亚麻色头发的少女》

印象主义音乐与德彪西

《啊!中国的土地》

合唱艺术的起源和发展


(湘版)

周次  年级

课题

高一年级

高二年级

模块

《音乐鉴赏》

《歌唱》

第一周

第四单元 音乐与时代

一、《华夏音乐之光》

听赏《八音和鸣》(楚调)《酒狂》《阳关三叠》《湘妃泪》《黄莺吟》

第一单元   丰富多彩的合唱艺术

一、享受合唱的艺术美

歌曲听赏:《东南西北茉莉花》《猎人合唱》《槟榔树下摇网床》《在灿烂阳光下》

第二周

二、《蛰龙飞起舞东方》

听赏《黄河》《卖布谣》《开路先锋》《光明行》《台湾舞曲》

二、互动排练二部合唱

听赏与实践:《桑塔·露琪亚》

中学生合唱队及社区业余合唱队

第三周

三、《一唱雄鸡天下白》

听赏《全世界人民心一条》《瑶族舞曲》《我们走在大路上》《在希望的田野上》《春天的故事》

三、自主排练二部合唱

听赏与实践:《生活是这样美好》

合唱曲的处理与声部间的平衡、和谐

第四周

四、《音乐---从宗教走向世俗》

听赏《春》《水上音乐组曲》《第一百零一(时钟)交响曲》《弦乐小夜曲》

 

四、互动、自主排练四部合唱

听赏与实践:《祝你平安》《等你到天明》

合唱发声训练(一)(二)

高中体育与健康

周次  年级

高一

高二

课题

模块

必修必学

必修必学

第一周

第一课 认识体能

第一课 健康体能的“木桶原理”

第二次课 1.太极十二动(1-3动) 2.体适能练习(发展心肺功能练习)

第二次课 1.二十四式太极拳 (1-3式)2.体适能练习(发展心肺功能练习)

第二周

第三次课1.复习太极十二动(1-3动) 2.学习太极十二动(4-5动) 3.体适能练习(发展肌力和肌耐力练习)

第三次课1.复习二十四式太极拳(1-3式)2.学习二十四式太极拳(4-6式) 3.体适能练习(发展肌力和肌耐力练习)

第四次课1.复习太极十二动(1-5动)2.学习太极十二动(6-7动) 3.体适能练习(发展柔韧性练习)

第四次课1.复习二十四式太极拳(1-6式)2.学习二十四式太极拳(7-8式) 3.体适能练习(发展柔韧性练习)

第三周

第五次课 生活方式与健康

第五次课1.复习二十四式太极拳(1-8式)2.学习二十四式太极拳(9-11式) 3.体适能练习(发展心肺功能练习)

第六次课1.复习太极十二动(1-7动)2.学习太极十二动(8-9动) 3.体适能练习(发展心肺功能练习)

第六次课1.复习二十四式太极拳(1-11式)2.学习二十四式太极拳(12-15式) 3.体适能练习(发展肌力和肌耐力练习)

第四周

第七次课1.复习太极十二动(1-9动)2.学习太极十二动(10-12动) 3.体适能练习(发展肌力和肌耐力练习)

第七次课1.复习二十四式太极拳(1-15式)2.学习二十四式太极拳(16-18式) 3.体适能练习(发展柔韧性练习)


 

第八次课 1.演练太极十二动(全套) 2.体适能练习(发展柔韧性练习)

第八次课 五禽戏



高中美术

(人美版)

周次  年级

课题

高一

高二

模块

《美术鉴赏》

《绘画》

第一周

第11课  《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》第一课时

第6课  《水彩画》第一课时

第二周

第11课  《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》第二课时

第三周

第12课  《外国雕塑撷英》第一课时

第6课  《水彩画》第二课时

第四周

第12课  《外国雕塑撷英》第二课时


(湘美版)

周次  年级

课题

高一

高二

模块

《美术鉴赏》

《绘画》

第一周

第三单元第1课  《追寻美术家的视线》

第三单元 第1课 《中国画》第一课时

第二周

第三单元第2课  《美术家眼中的自己》

第三周

第三单元第3课  《托物寄情》第一课时

第三单元 第1课 《中国画》第二课时

第四周

第三单元第3课  《托物寄情》第二课时

注:高中美术学科开课需满54学时,具体开课模块和时间安排学校可根据实际情况灵活掌握,此表仅供参考。

高中信息技术

周次  年级

课题

高一

高二

高二

模块

必修

多媒体

程序设计

第一周

4.1编制计算机程序解决问题

5.1声音的采集与加工

4.1用解析法设计程序

第二周

4.2用智能工具处理信息

5.2动画的制作

4.2用穷举法设计程序

第三周

4.3信息的发布与交流

5.3视频的采集与加工

4.3查找算法设计

第四周

4.4综合活动:我的家乡

5.4综合活动:《社区环境保护》素材的采集和加工

4.4排序算法设计


高中通用技术

周次  年级

课题

高一

高二

高一

高二

模块

苏教版必修1

苏教版必修2

粤教版必修1

粤教版必修2

第一周

第1课  设计分析

第1课  什么是系统 系统的类型

第1课 技术试验

第1课 认识系统

第二周

第2课  方案的构思方法

第2课  系统的基本特性

第2课 制订设计方案

第2课 系统分析的基本方法

第三周

第3课  设计表现图

第3课  系统分析概念、步骤、原则

第3课 工艺

第3课 系统的优化

第四周

第4课  正投影与三视图

第4课  系统的优化

第4课常见的工艺种类

第4课 系统设计的基本方法


说明和建议:

全省通用技术学科开课情况是:①高一年级上必修1教材,每周1节,开1学年;高二年级上必修2教材,每周1节,开1学年。②只在高二年级开,每周2次课,第一学期上必修1,第二学期上必修二。③还有很多学校没有能够开足课时。

以上按开设的第一种情况列出的教学安排,各校的教学安排可能存在一定差异,请参考进度执行。

安徽主要用苏教版和粤教版的教材。

高中综合实践活动

学段  内容

周次

高中阶段

第一周

抗击新冠专题——应对危机

第二周

学做简单的家常餐

第三周

高中生考试焦虑问题研究

第四周

高中生生涯规划

说明和建议:

1.根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》推荐的152个主题活动,选择适合疫情期间学生居家进行的主题活动安排教学计划。

2.要求学生一个月完成1-2项主题学习。学生可以选择感兴趣的主题,进行深度学习。 

高中专题教育:德育与心理健康

学段 内容

周次

高中阶段

第一周

1、疫情之下的家国情怀。

2、爱我安徽——桐城派领文坛风骚200余年。

第二周

3、生存、生活、生命、使命。

4、高中生压力管理与情绪调适。

第三周

5、做时间的主人,提高自我管理能力。

6、爱我安徽——建安文化影响古今。

第四周

7、如何利用网络资源有效学习。

8、生涯规划——职业理想或职业价值观。

说明和建议:

1.根据教育部《中小学德育工作指南》和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》、《中小学公共安全教育指导纲要》等文件,结合当前疫情的形势和中小学生居家学习、不能出门的特点,选择适合的主题和内容开展专题教育。

2.确保课程的思想性、导向性,注重专题教育的趣味性、时代性。

3.承担任务的市可以利用网上的优秀资源,按照“小学阶段约20分钟、初中高中阶段约30分钟”的要求剪辑(注意两点:一是保证高质量,二是要注明来源,不出现侵权问题),也可以组织本市的优秀教师录制。

4.专题教育要与各学科教学相结合。